Wakacje wśród zwierząt

Zooterapia

Czas wakacyjnego odpoczynku, to czas, kiedy poznajemy otaczający nas świat w sposób bardziej doświadczalny niż opisowy. Nasze dzieci mają możliwość zobaczenia, tego, o czym uczyły się, czytały w trakcie roku szkolnego. Nie inaczej jest ze zgłębianiem wiedzy na temat zwierząt. Częstsze spacery, wycieczki dają szanse na bardziej bezpośredni kontakt z naszymi czworonożnymi przyjaciółmi. O zaletach takich relacji nie trzeba chyba nikogo dodatkowo przekonywać, i nie ma tu znaczenia, jakie zwierzę będzie obiektem zainteresowania naszej pociechy. Dlaczego tak się dzieje? Kontakt ze zwierzętami działa relaksująco. Oczywiście możliwe jest, że dziecko początkowo będzie bać się zwierząt. Ważne jest, aby poznawało je z opiekunami, przy których czuje się bezpieczne. Nie można narzucać tempa zacieśniania relacji. Również zwierzę musi przyzwyczaić się do nowego “znajomego”. Kiedy już dziecko będzie czuło się pewnie w towarzystwie zwierzęcia, jego obserwowanie, głaskanie, opieka nad nim będzie mieć pozytywny wpływ na poziom pobudzenia dziecka.

adorable-1582952_960_720
Pomagają rozwijać umiejętności. coque iphone x Jeżeli planujemy wycieczkę do zoo, gospodarstwa agroturystycznego, dobrze jest wcześniej spędzić chwilę na przygotowanie dziecka, jakie zwierzątka zobaczy. Poznawanie zwierząt pomaga w nabywaniu umiejętności różnicowania dźwięków z otoczenia, wokalizowania wyrazów dźwiękonaśladowczych. Jest wykorzystywane w procesie rozwijania mowy czynnej. Przed kontaktem “na żywo” ze zwierzętami warto przyzwyczaić dziecko do odgłosów, które one wydają. coque iphone W tym celu wykorzystać można grę “Na wsi” znajdującą się w aplikacji DrOmnibus. W bardzo prosty i przyjemny sposób uczy ona dzieci rozpoznawać zwierzęta. W grze nie występują dodatkowe dystraktory, co pozwala dziecku skupić się w całości na wykonywanym zadaniu. Kontakt ze zwierzętami ma wpływ na rozwój procesów poznawczych, w tym logicznego myślenia oraz myślenia przyczynowo – skutkowego. coque iphone soldes Wszelkie zabawy, codzienne karmienie czy zabiegi pielęgnacyjne mogą również stanowić świetną okazję do utrwalania wiedzy i umiejętności szkolnych jak liczenie, nazewnictwo, różnicowanie.
labrador-1287255_960_720
Rozwija kompetencje niezbędne w relacjach społecznych. Uwaga, jaką skupiają na sobie zwierzęta pozytywnie wpływa na rozwijanie umiejętności społecznych. coque iphone en ligne Kontakt ten uczy dziecko wrażliwości na partnera interakcji. coque iphone xr Niezbędna staje się kontrola wyrażanych emocji, tak, aby nie spłoszyć zwierzęcia. Jeżeli dziecko nie czuje się pewnie w relacjach z innymi, początkowo zadaniem łatwiejszym może być właśnie rozwijanie takich “znajomości”. Dzieje się tak, ponieważ zwierzęta nie wymagają tak nachalnie kontaktu wzrokowego, używania słów. Można powiedzieć, że mają one więcej tolerancji na zachowania dla nas odbiegające od normy, są bardziej tolerancyjne i mniej wymagające. Przełamanie się w takich relacjach stopniowo powinno być generalizowane na kontakty z ludźmi. coque iphone 7 pony-2009_960_720 Zabawa ze zwierzętami jest po prostu przyjemna. Dzieci już od najmłodszych lat spontanicznie wykazują zainteresowanie właśnie nimi. Już nawet samo patrzenie na zwierzaki wzbudza wiele pozytywnych emocji. Stąd właśnie wynika fenomen wizyt w zoo, które większość dzieci bardzo lubi. Możliwość pogłaskania, karmienia zwierząt zwykle spotyka się z bardzo entuzjastyczną reakcją. Wydaje się, że ze względu na minimalistyczne oczekiwania co do kontaktu z ludźmi, nie tworzą one barier, które sztucznie mogłyby go utrudniać. Zwierzęta, tak jak dzieci do pewnego etapu rozwoju, lubią przede wszystkim zabawę, która angażuje ruch, pozwala wokalizować stany uczuciowe. coque iphone Co sprawia, że znajdują nić międzygatunkowego porozumienia. W swojej pracy terapeutycznej spotykam różnorodne dzieci, także takie, które panicznie boją się zwierząt, zazwyczaj jednego konkretnego rodzaju. Praca polega na przezwyciężaniu tego lęku z zastosowaniem procedury systematycznej desensytyzacji. Jednak zdecydowanie częściej widzimy dzieci, które uwielbiają zwierzęta. Nawet jeżeli, ze względu na swoje ograniczenia, nie mogą ich zobaczyć, a tylko usłyszeć.

Udostępnij post:
Avatar
Psycholog, oligofrenopedagog, terapeuta EEG Biofeedback. Pracuje z dziećmi i z młodzieżą z zaburzeniami rozwoju i zachowania. Pracowała jako psycholog i koordynator oddziału wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w Ośrodku Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczym w Myślenicach. Obecnie współtworzy multimedialne rozwiązania wspierające edukację i terapię dzieci DrOmnibus. Prowadzi zajęcia terapeutyczne dla dzieci z wykorzystaniem tabletów w Fundacji Hipoterapia w Krakowie. Pasjonatka nowych technologii.